Síntesis de las mesas de trabajo

Realizada por Hortensia Colín (Laboratorio de Ecología CIB-UAEM)

/ ¿Qué actividades deben realizar los habitantes en cada comunidad para conservar y fortalecer su organización local y regional?

1.- Usar las escuelas como medios de difusión de la información local.

2.- Se sugiere la organización de la UAEM como proyectos tangibles que siembren colectividad (comedor universitario, foros y festejos, discusión crítica).

3.- Trabajo de la comunidad universitaria debe reflejarse en los proyectos comunitarios.

4.- Difusión de la problemática comunitaria por diferentes medios comunitarios (libres).

5.- Retomar: valores, usos y costumbres desde el núcleo familiar, local y regional, lo que permitirá la organización.

6.- Organización de asambleas comunitarias (locales, regionales, estatal, nacional e internacional) para participación y gestión

comunitaria, a través de las actividades productivas locales y regionales como: comidas, danzas, actividades culturales que permitan la conservación de la diversidad natural, cultural e histórica, es decir, a través de la cotidianidad.

7.- Comités y/o asambleas permanentes que den seguimiento a las propuestas y que rindan cuentas.

8.- Organización local: respaldada por universidades y organismos no gubernamentales.

9.- Juntas informativas: sobre los derechos y obligaciones, problemáticas (causas, consecuencias y prevención), para que se logre un estado de conciencia de los vecinos en cada cuadra, barrio, colonia y municipio.

10.- Campañas informativas y círculos de estudio.

11.- Crear centros sociales y comunitarios a través de la autogestión.

12.- Atender llamados de las diferentes comunidades y regiones, difundiendo la problemática de las comunidades representadas.

13.- Contar con diagnósticos regionales: procesos históricos, estado legal de cada caso, proceso legal, experiencia de defensa.

14.- Ser comunicadores lo que implica estar bien informados para elaborar y operar un sistema de comunicación libre (las radios comunitarias), campamentos, visitas.

15.- Gestionar y operar círculos culturales regionales como: tianguis solidarios, monedas comunitarias (trueque, regalo, faenas y tequios).

16.- Solidaridad y apoyo mutuo, para la defensa de los recursos naturales, culturales, históricos… de la vida…

17.- Crear una red económica social solidaria base en las actividades productivas locales.

18.- Consolidar la organización local, regional y estatal revalorado y apoyando a las ya existentes.

19.- Que la comunidad universitaria apoye a los pueblos a través de diagnósticos participativos que se traduzcan en proyectos alternativos de desarrollo con requerimientos y estrategias claras y precisas.

20.- Recuperación y creación de espacios públicos autónomos en las comunidades y pueblos.

21.- Desechar modelos y palabras empresarial-burocrático- capitalista (como “competencia” y “productividad”)

22.- Hacer una asociación civil para solicitar apoyos académicos, capacitaciones y recursos económicos.

23.-Impulsar la organización y la unidad en los eventos de la unión de pueblos, para arribar al congreso de los pueblos en resistencia.

24.- Continuar con reuniones comunitarias para agrupar gente llevando lo que se discutió en esta primera asamblea permanente.

25.- Que la relatoría se difunda en diferentes comunidades de la región.

Propuestas generales

1.- Manifiesto de solidaridad con Ayotzinapa, por la liberación del pueblo mexicano.

2.- Pronunciamiento para la cancelación del Proyecto Integral Morelos

3.- Análisis profundo sobre las elecciones.

4.- Actividades en relación con Ayotzinapa

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